الزخرفة بمواد طبيعية في قاعة المهارات الموسيقية

الزخرفة بمواد طبيعية في قاعة المهارات الموسيقية

1 96
زينب ثلجاوي زينب ثلجاوي | معلم مسؤول مباشرة عن تعليم الطلاب
مدرسة قدى للتعليم الأساسي ١_٤  تونس
نشاط حضوري

النشاط عبارة عن مشاركة كل عناصر المدرسة التدريسية والادارية في نشاط واحد وهو جمع النفايات المتمثلة في الاغطية واواراق الاشجار والاغصان اصداف من البحر كل ماهو طبيعي واستغلاله في انشاء لوحات زخرفية طبيعية وتزين بها واجهة المدرسة والبوابة التي تعتبر واجهة القرية التي توجد بها المدرسة وهي منطقة وادي قدى محافظة مسندم سلطنة عمان مستغلين بذلك الطبيعة والحصول على لوحات زخرفية جميلة ووضعها في معرض افتراضي كل هذه اللوحات واكبر لوحة تحصلنا عليها هي لوحة غرفة المهارات الموسيقية لتصبح صف نموذجي كبيئة جاذبة

المجالات : 
الذكاء الاصطناعي,الواقع المعزّز,الواقع الافتراضي,أنترنت الأشياء,برمجة بدون حاسوب,تفكير منطقي,فنون,سكراتش SCRATCH,كوسبايس COSPACES,MINECRAFT,فن البيكسال
بداية النشاط : 2021/02/08 على الساعة 08:00
انتهاء النشاط : 2021/02/11 على الساعة 11:30
الفئة العمرية المستهدفة : 
كلّ الفئات

الهدف الاساسي من النشاط هو التعريف بمحافظة مسندم موروثها الثقافي من خلال رسومات ونقوش وزخارف من هذه الطبيعة وهذه الارض وربطه بالنشاط الموسيقي كتراث مادي ولا مادي للتعرف اكثر بالموروث الموسيقي العماني والنشاط شارك فيه ايضا المجتمع المحلي وعاملات المدرسة وشركة مواد البناء وصاحبها ولي امر الطالبة كوثر الشحي واصحاب الهمم بما ان المدرسة بها قسم للاهتمام بهذه الفئة ذوي الاحتياجات الخاصة. وتخصيص ركن خاص بهم في القاعة المتفرعة والتي تضم مكتبة رقمية وصوتية لكل الفنون الشعبية الموسيقية بالسلطنة وسميت القاعة بقاعة فن العازي الذي صنف ضمن التراث العاملي في منظة اليونسكو الهدف من النشاط ايضا المشاركة بمعرض الافتراضي الذي انشا ضمن ركن من اركان القاعة في مسابقات الكشافة ومسابقة النظافة ومسابقات تقنية وتظاهرات موسيقية اخرى تشرف عليها معلمة المهارات الموسيقية زينب ثلجاوي كذلك الهدف الاساسي وهو التركيز على الجوانب المهم العمل الميداني والتقني والتوثيق لكلك منجزات المدرسة للتعريف بالامكانيات التي بها والافكار المبتكرة ضمن مبادرة المعلم المجدد والرقمي وقد تم تفعيل مجموعة من البرامج ايضا في هذا النشاط مثل البيكسل والكوسبايس وسكراتش لتوصيل رسالة ثقافتي من ارضي وحفاضي على تراثها المادي والامادي. بمشاركة معلمة التقنية ومعلمة الفنون التشكيلية أيضا قدم الطلاب ورشات عبر منصة تميز للطلاب المجموعات الموجودة في البيت وتدرس عن بعد وتشريكهم في الحدث وتم اختيار افضل الأعمال في البرمجة والزخرفة من اللجنة التي تراسها مسؤولة الانشطة بالمدرسة هذا النشاط هو متواصل وكل يوم ثلاثاء يتنازل الفريق المساند للمعلمة موضوع محدد يتم العمل عليه عبر مجموعة من البرامج والألعاب والمسابقات في المدرسة وخارجها تولى الطالب محمد الجزمي دور المنسق الإعلامي في النشاط وقام بشرح الأعمال التي قدمت باللغتين العربية والإنجليزية وقدم المشروع في اذاعة خاصة وفي مواقع التواصل الاجتماعي أيضا تمت المشاركة بوركت الموروث المادي واللامادي في المسابقة العالمية tech for good كناشط شارك فيه الطلاب وتضمن البرمجة والزخرفة والربط مع العمل الميداني من خلال الانشطة وتشىريك المجتمع وايضا تم تخصيص ركن للمواطنة ليعبر فيه الطلاب عن حبهم لهذا الوطن ومد جسور التواصل مع المجتمع من خلال العاب ومسابقات شاركت فيها الامهات وهي تقديم رسومات ولوحات زخرفيه تعبر عن الهوية العمانية وفي المدرسة من خلال فقرة العب وتعلم شاركت مديرة المدرسة مع طلاب الصف الأول في لعبة سكراتش ونشاط صناعة محتوى رقمي للصف ٤ وكانت المشاركات أكثر من رائعة ليكون ختام النشاط بتقديم فعالية المعلمات المدرسة وتكريم الأكثر تفاعلا وتغريدا للنشاط على صفحات التواصل الاجتماعي لتصبح قاعة العازي هي قاعة الزخرفة الدائرية التي جمعت كل أفراد المجتمع في حلقة وصل ممتدة الجذور لا يمكن تفرقتها وهذا هو أكبر هدف تم تحقيقه.